ПРИЕМЫ АКТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА
В последнее время активно обсуждаются вопросы организации личностно ориентированного обучения студентов ГОУ всех уровней. Однако во всех этих методических и методологических дебатах обходится очень сложный и важный вопрос: каким же образом сделать обучение действительно личностно ориентированным?
В данном сообщении мы предлагаем один из вариантов активации педагогической деятельности на основе апробированной на многочисленных контингентах методики психологического типирования личности, разработанной американским профессором Дэвидом Кейрси (США, Калифорния).
Д. Кейрси определил 16 основных (или «чистых») психологических типов личности, табл. 1.
Помимо этого, им были выделены так называемые «типы темпераментов», которые автор методики связал с профессиональной деятельностью индивида (табл. 2).
Данный подход расширяет наши представления о темпераментахот Гиппократа до Павлова, которые фигурируют в классической медицинской и физиологической литературе (табл. 3).
По классификации Д. Кейрси к каждой из прежних классических хаpaктеристик темпераментов можно отнести, по крайней мере, четыре разновидности этого темперамента. Это, повторяем, хаpaктеристики «чистых» психологических типов, то есть тех, у которых черты личности при психодиагностике проступают очень четко. Если же принять во внимание, что психологических типов личности со смешанными хаpaктеристиками более 2500, то приведенный список можно расширить значительно.
Мы установили, что темперамент по Д. Кейрси действительно четко определяет профессиональную направленность личности. Так, SP-личности оказались по своей природе «управленцами», любящими руководить как можно большим составом подчиненных, SJ и NF-личности обладали выраженной эмпатией, и, в противовес SP-личностям, тяготели к работе с пациентом «один на один». NT-личности - прирожденные научные сотрудники, оказалось, что им сподручнее работать с приборами, техникой, под всеми предлогами они избегали общения «один на один», избегали комaндовать. Наш двухлетний опыт использования методики психологического типирования личности по Д. Кейрси убеждает в том, что этот прием значительно повышает не только уровень умственной работоспособности, но и стрессоустойчивость студентов. Причем, не требуется никакой интенсификации педагогического процесса, и самое существенное - не возникает никаких нежелательных перегрузок. Мы подвергли психологическому типированию студентов следующих отделений нашего медицинского колледжа: медико-профилактическое дело, сестринское дело, фармация, акушерское дело, стоматология ортопедическая. Обследовано в общей сложности 200 чел. Юношей - 10 %, дeвyшек - 90 %. В нашем студенческом коллективе, как видно из диаграммы 1, преобладают лица SJ и NF типов темпераментов. Это закономерно, так как на подавляющем числе наших выпускников лежит самая сложная работа - выхаживание больного человека. И тут без человеческого контакта, без выраженной эмпатии, данной от природы, не обойтись.
Интересным оказался факт (табл. 4) распределения студентов разных темпераментов и психологических типов по приему и переработке учебной информации.
Содержание этой таблицы говорит о том, что, если во главу угла ставить личностно ориентированное обучение, то следует в учебниках, методических разработках, при личных контактах преподавателя и студентов учитывать особенности переработки информации обучаемыми. Акцент на указанных особенностях человека повышает не только умственную работоспособность индивида. Хаpaктерным явилось и то, что SJ и NF-личности одинаково продуктивно работали и в спокойной, и в напряженной обстановке, тогда как другие при усложнении ситуации допускали промахи и срывы.
На диаграмме 2 представлены частичные результаты теста (число просмотренных знаков) на дозированную умственную нагрузку по Я.В. Анфимову.
Содержание диаграммы 2 показывает, что как в больших, так и в малых учебных группах стихийно формируются наиболее работоспособные и стрессоустойчивые внутригрупповые личностные контакты студентов, усиливающие положительный эффект интертипных отношений. Учет, а главное целенаправленное формирование этих контактов в значительной мере облегчает преподавателю осуществлять мотивацию на предмет изучения.
Резюмируя сказанное, хотим заметить, что продуктивное личностно ориентированное обучение значительно выигрывает в эффективности, если:
- на этапе приема в учебное заведение осуществляется тщательный психологический отбор абитуриентов с ориентацией на хаpaктерные особенности медицинской деятельности;
- преподаватели в своей текущей учебной работе активно применяют психологическое типирование личности. И на его основе варьируют передачу информации с учетом психологических особенностей личности и индивидуальных способов переработки учебного материала.
Статья в формате PDF
97 KB...
28 04 2024 22:23:32
Статья в формате PDF
275 KB...
27 04 2024 14:58:38
Статья в формате PDF
121 KB...
26 04 2024 17:23:42
Статья в формате PDF
144 KB...
25 04 2024 13:34:14
Статья в формате PDF
112 KB...
24 04 2024 7:51:50
Статья в формате PDF
109 KB...
23 04 2024 20:51:30
По статистическим рядам динамики урожайности сена однолетних и многолетних трав показаны результаты идентификации биотехнического закона и его применения в волновых составляющих математической модели динамики.
...
22 04 2024 9:53:51
Статья в формате PDF
249 KB...
21 04 2024 22:23:15
Статья в формате PDF
112 KB...
20 04 2024 9:57:59
Статья в формате PDF
124 KB...
19 04 2024 5:42:16
Статья в формате PDF
96 KB...
18 04 2024 3:10:27
Статья в формате PDF
124 KB...
17 04 2024 4:34:35
Статья в формате PDF
285 KB...
16 04 2024 17:46:45
Статья в формате PDF
108 KB...
15 04 2024 20:29:20
Статья в формате PDF
120 KB...
14 04 2024 10:53:58
Статья в формате PDF
142 KB...
13 04 2024 14:55:23
Статья в формате PDF
130 KB...
12 04 2024 10:44:40
В работе впервые приведены сведения об ассоциации полиморфного ДНК – локуса 256A/G гена переносчика дофамина SLC6A3 и уровней дофамина с повышенной тревожностью крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2.
...
11 04 2024 15:23:37
Статья в формате PDF
127 KB...
09 04 2024 1:23:48
Статья в формате PDF
107 KB...
08 04 2024 6:53:21
Статья в формате PDF
119 KB...
07 04 2024 10:11:31
Статья в формате PDF
149 KB...
06 04 2024 15:36:41
Статья в формате PDF
102 KB...
05 04 2024 20:45:55
Статья в формате PDF
97 KB...
04 04 2024 17:47:56
Статья в формате PDF
98 KB...
03 04 2024 6:14:30
В работе для 55 элементов периодической системы рассчитаны поверхностное натяжение, критический радиус и постоянная Толмена. Для металлов с низкой температурой плавления величина поверхностного натяжения составляет доли Дж/м2, а для тугоплавких – единицы Дж/м2. Критический радиус d хаpaктеризует внутренние размерные эффекты и не превышает 10 нм для исследованных металлов.
...
02 04 2024 5:48:14
Представлены результаты исследования зерновых сушилок в условиях нормального функционирования, а также оценки их динамических хаpaктеристик в виде передаточных функций. Приведены оценки неравномерности поля температуры и влагосодержания зерна, на основании чего делается вывод о необходимости стабилизации количества тепловой энергии подаваемой в сушильную камеру.
...
01 04 2024 20:43:59
Статья в формате PDF
281 KB...
31 03 2024 8:49:15
В работе дана экологическая оценка возможных последствий на окружающую среду, жизнь и здоровье населения. Показано, что при решении выбора источника энергии необходимо учитывать не только экономические, но и экологические последствия возможного влияния объектов энергетики при строительстве и эксплуатации. Комбинированное производство энергии двух видов на мини–ТЭЦ способствуют гораздо более экологичному использованию топлива по сравнению с раздельной выработкой электроэнергии и тепловой энергии на котельных установках, но и повышению чистоты воздушного бассейна, улучшению общего экологического состояния окружающей среды. Интенсивное шумовое воздействие на организм человека нeблагоприятно влияет на протекание нервных процессов, способствует развитию утомления, изменениям в сердечно-сосудистой системе и появлению шумовой патологии, среди многообразных проявлений которой ведущим клиническим признаком является медленно прогрессирующее снижение слуха. В работе рассмотрено воздействие мини-ТЭЦ с дизельными и газопоршнеыми двигателями мощностью 1000 кВт на окружающую среду. Установлено что, шум, создаваемый электростанцией, состоящей их 4 газопоршневых двигателей мощностью 1000 кВт, будет ниже допустимого для территории, непосредственно прилегающей к жилым домам. Поэтому специальных мероприятий по снижению шума не требуется.
...
30 03 2024 10:21:56
Статья в формате PDF
119 KB...
29 03 2024 7:10:54
Статья в формате PDF
102 KB...
27 03 2024 11:14:37
Статья в формате PDF
126 KB...
25 03 2024 3:59:34
Статья в формате PDF
338 KB...
24 03 2024 11:33:26
Статья в формате PDF
112 KB...
23 03 2024 18:29:58
Статья в формате PDF
133 KB...
22 03 2024 19:49:44
Статья в формате PDF
101 KB...
21 03 2024 21:56:38
Статья в формате PDF
106 KB...
20 03 2024 22:45:49
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
