К ВОПРОСУ О ГЕОМЕТРИИ ИНВЕРСОРА ПОСЕЛЬЕ-ЛИПКИНА
Механизм (инверсор) Поселье-Липкина [1] уникален тем, что геометрическая ось одного из его шарниров совершает строго поступательное движение. Это достигается специальным подбором длин его звеньев. В показанном на рисунке, а инверсоре равны между собой звенья О1A и О1D, О1О2 и О2C, а также AB, BD, CD и AC, т.е.
Точка B движется прямолинейно на расстоянии 2h, которое может быть найдено через углы отклонения звена О1A или О1D инверсора. Этот ход определяется максимальным углом β рисунок, b. Угол α найдётся из треугольника О1CD по теореме косинусов. Чтобы его найти, рассмотрим среднее положение инверсора, когда звено О2C лежит на направлении О1О2. Тогда
и
Найдём О1M из треугольника О1MD:
О1M = b∙cos α, или
Так как ABCD есть ромб, то его диагональ CB = 2Δ. Прибавляем к О1M величину Δ = О1M - 2с и получим расстояние между точкой О1 и линией xx′, равное L = 2c + 2Δ. Рассматривая прямоугольник О1BB′, найдём половину хода движения точки B а полный ход точки B будет равна 2h.
Список литературы
1. Рузинов Л.Д. Проектирование механизмов точными методами. - М.: Машиностроение, 1972. - 192 с.
Статья в формате PDF
107 KB...
03 05 2024 10:35:16
Статья в формате PDF
107 KB...
01 05 2024 4:31:19
Статья в формате PDF
314 KB...
29 04 2024 19:37:29
Статья в формате PDF
110 KB...
28 04 2024 2:42:44
Статья в формате PDF
193 KB...
27 04 2024 13:29:25
Статья в формате PDF
223 KB...
26 04 2024 18:44:54
Статья в формате PDF
99 KB...
25 04 2024 21:10:15
Статья в формате PDF
239 KB...
24 04 2024 23:27:15
Статья в формате PDF
80 KB...
23 04 2024 17:20:15
Статья в формате PDF
115 KB...
22 04 2024 12:42:40
Статья в формате PDF
108 KB...
21 04 2024 1:33:36
Статья в формате PDF
289 KB...
20 04 2024 18:18:43
Для растущих деревьев как живых организмов при оценке их пригодности для создания здоровой лесной среды дополнительно следует учитывать существенные биотехнические признаки, отличающиеся от понимания древостоя как склада кругляка.
...
19 04 2024 20:56:43
К концу ХХ века накопилось огромное количество фактов и доказательств научной несостоятельности постулатов теории относительности (ТО), положенных в основу физических представлений о структуре микро- и макромира. ТО оторвала науку от изучения природных взаимосвязей, подменив их уравнениями с некими значками без чёткого понимания их сущности: масса, заряд, магнетизм и т.д. Игнорирование законов Природы привело человечество к цивилизационному кризису – нарушено равновесие биосферы. Причина глобальных изменений состоит в том, что антропогенное производство энергии в десятки раз превышает допустимый по законам межсистемного обмена порог. Продолжение технократического развития – тупик, катастрофа. Необходимо новое естествопонимание на основе аксиомы: «Мир построен системно». Структура материального мира определяется взаимодействием непрерывной не материальной вихреобразной среды и дискретных образований материи – элементарных частиц, из которых закономерно и системно построено всё от атомов до звёзд и галактик.
...
18 04 2024 19:35:20
Статья в формате PDF
138 KB...
17 04 2024 11:14:57
Статья в формате PDF
257 KB...
16 04 2024 8:20:36
Исследовано водно- и спирто-щелочное расщепление 1,4-бис (диметилэтил-, диэтилметил и диметилфенацил)-2,3-дибромбут-2-ениленаммоний дигалоген-идов. Показано, что в отличие от их триметильного аналога, во всех случаях расщепление протекает в довольно жестких условиях (высокие температуры, избыток щелочи), с образованием сложной смеси продуктов.
...
15 04 2024 5:36:10
Статья в формате PDF
122 KB...
14 04 2024 18:11:20
Статья в формате PDF
320 KB...
11 04 2024 16:53:28
Разработана математическая модель прогнозирования инфекционной заболеваемости на модели природно-очаговой инфекции, возбудителем которой является вирус клещевого энцефалита. Математическая модель представлена в виде аддитивного временного ряда, включающая тренд, случайные компоненты и сезонные составляющие, имеющие разную периодичность: менее года, 3 года и многолетнюю.
...
10 04 2024 18:36:59
Статья в формате PDF
217 KB...
09 04 2024 1:23:36
Статья в формате PDF
139 KB...
08 04 2024 5:44:45
Статья в формате PDF
242 KB...
07 04 2024 4:56:14
Статья в формате PDF
109 KB...
06 04 2024 21:15:25
Были построены модели: первая ─ модель деятельности специалиста в сфере безопасности жизнедеятельности на производственном объекте, состоящая из блоков знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, выявленных на основе определения специфики его деятельности в условиях современных трудовых отношений (рассматривалась строительная отрасль) и составления списка умений, знаний, навыков и компетентностей. Вторая ─ модель специалиста (строится на основе первой), третья – модель обучения, включает в себя такие компоненты: цель обучения, функции, задачи, содержание, формы и методы, критерии оценки.
...
05 04 2024 8:44:18
Статья в формате PDF
125 KB...
03 04 2024 12:55:44
Статья в формате PDF
140 KB...
02 04 2024 9:33:52
Статья в формате PDF
115 KB...
01 04 2024 17:56:46
Статья в формате PDF
123 KB...
30 03 2024 23:21:47
Статья в формате PDF
100 KB...
29 03 2024 22:20:52
Статья в формате PDF
300 KB...
28 03 2024 19:59:52
Статья в формате PDF
590 KB...
27 03 2024 20:33:11
Статья в формате PDF
96 KB...
26 03 2024 19:34:17
Статья в формате PDF
143 KB...
25 03 2024 13:48:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
