КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЮВЕНИЛЬНЫХ АРТРИТОВ В ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ РАЙОНАХ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Цель исследования
Выявить клинические особенности ювенильного ревматоидного артрита (ЮРА) среди детей и подростков городов и сельских районов Ростовской области.
Материалы и методы
Клиническую группу составили 117 детей в возрасте 0-17 лет с ЮРА из городов и сел Ростовской области, наблюдавшиеся в ревматологическом отделении Областной детской клинической больницы г.Ростова-на-Дону с 2006 по 2008 г.г. При определении функционального класса (ФК) использовали классификацию по Штейнброкеру. При определении функционального класса (ФК) использовали классификацию по Штейнброкеру. Оценку активности ЮРА осуществляли с помощью интегративных индексов.
Результаты проведенного исследования показали, что в г.Ростове-на-Дону и городах Ростовской области среди детей преобладала встречаемость II степени активности ЮРА, I и II анатомического класса, II функционального класса, медленно-прогрессирующего течения болезни. В сельских районах РО преобладала встречаемость детей с III степенью активности заболевания (67,4%), чаще встречался III- IV анатомический класс - 55,8%, выше инвалидизация пациентов, течение болезни в 79,1% медленно-прогрессирующее, выраженность суставного синдрома выше.
В селах у больных детей активность суставного синдрома была выраженнее. Так, количество болезненных суставов у детей, проживающих в сельской местности, в среднем было 8,6±1,3, в городе Ростове-на-Дону - 4,9±1,7 и городах области - 5,3±1,4. Количество опухших суставов у больных из сельской местности в среднем было 7,4±1,1, в городе Ростове-на-Дону - 4,7±0,6 и из городов Ростовской области - 5,0±0,8. Количество активных суставов имело наибольшее значение среди детей сельской местности - 9,3±1,2, в городе Ростове-на-Дону у пациентов число активных суставов было 5,2±0,3, а в городах Ростовской области - 5,7±0,5. Количество суставов с нарушенными функциями было также наибольшим среди больных, проживающих в сельской местности - 9,6±1,0 против аналогичного показателя в Ростове-на-Дону (5,5±0,4) и городах Ростовской области (5,8±0,3). Индексированные значения боли, экссудации, суставные индексы Ричи, Томпсона-Кирвана и Лансбури, индексы активности DAS4 и DAS28 были выше в подгруппе детей из сельской местности по сравнению с городскими пациентами.
Таким образом, больные дети ЮРА из сельских районов должны находиться под тщательным наблюдением и контролем областной детской ревматологической службы ввиду более активного протекания заболевания с выраженным суставным синдромом.
Статья в формате PDF
92 KB...
26 04 2024 0:13:20
Статья в формате PDF
106 KB...
25 04 2024 10:55:55
Статья в формате PDF
474 KB...
23 04 2024 6:45:36
Статья в формате PDF
118 KB...
22 04 2024 0:42:49
Статья в формате PDF
253 KB...
21 04 2024 18:52:46
Статья в формате PDF
103 KB...
20 04 2024 18:37:26
Статья в формате PDF
100 KB...
19 04 2024 17:12:50
Статья в формате PDF
300 KB...
18 04 2024 21:17:56
Статья в формате PDF
95 KB...
17 04 2024 12:55:55
Статья в формате PDF
276 KB...
16 04 2024 15:12:49
Статья в формате PDF
132 KB...
15 04 2024 17:29:52
Статья в формате PDF 234 KB...
14 04 2024 12:41:26
Статья в формате PDF
367 KB...
13 04 2024 19:56:32
Статья в формате PDF
147 KB...
12 04 2024 14:45:51
Статья в формате PDF
302 KB...
11 04 2024 18:18:18
Статья в формате PDF
323 KB...
10 04 2024 0:29:36
В статье предлагается тpaктовка ресурсного потенциала сельского хозяйства региона. Представлена авторская методика построения интегрального индикатора, позволяющего судить об уровне развития ресурсного потенциала аграрной сферы региона. Дана оценка ресурсного потенциала аграрной сферы регионов Юга России.
...
09 04 2024 20:54:46
Статья в формате PDF
91 KB...
08 04 2024 2:32:46
Статья в формате PDF
92 KB...
06 04 2024 23:43:30
Система дополнительного экологического образования, базирующаяся на использовании современных педагогических моделей личностно-ориентированного обучения; применении передовых образовательных технологий, активных методов и форм полевой экологии, проектной деятельности, вовлечении в общественно-значимую исследовательскую и пpaктическую работу, создает оптимальные условия для развития креативных способностей одаренных детей в естественнонаучной области.
...
04 04 2024 4:43:21
Статья в формате PDF
262 KB...
03 04 2024 7:51:10
Статья в формате PDF
110 KB...
02 04 2024 8:30:11
Статья в формате PDF
142 KB...
01 04 2024 13:12:17
Статья в формате PDF
277 KB...
31 03 2024 15:38:12
Статья в формате PDF
137 KB...
29 03 2024 4:54:26
Статья в формате PDF
119 KB...
28 03 2024 13:22:32
Статья в формате PDF
268 KB...
27 03 2024 21:53:49
Статья в формате PDF
141 KB...
26 03 2024 3:44:37
Статья в формате PDF
116 KB...
25 03 2024 17:56:16
Статья в формате PDF
126 KB...
21 03 2024 17:37:18
Статья в формате PDF
132 KB...
18 03 2024 4:19:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
