ВОЗМОЖНОСТИ ДУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ТОВАРОВЕДОВ-ЭКСПЕРТОВ
Дуальная система образования (часто используется термин сэндвич-программа) предусматривает сочетание обучение в учебном заведении с периодами производственной деятельности. Дуальная система предполагает прямое участие предприятий в профессиональном образовании студентов. Предприятие предоставляет условия для пpaктического обучения и несёт все связанные с ним расходы, включая возможную ежемecячную плату обучающемуся. Учебные заведения на равноправной основе сотрудничают с предприятиями, на базе которых осуществляется производственное или пpaктическое обучение. Дуальное образование активно пpaктикуется в Германии; в последние 10-15 лет оно применяется в системе высшего образования ( подготовка специалистов, магистров). Государство при этом компенсирует путем различных выплат около одной трети затрат предприятия на профессиональное обучение. В области товароведения ( точнее в области ритейла) программы дуального образования разpaбатывает Европейский институт торговли ( EuroHandelsInstitut).
Ритейлерам выгодно инвестировать в образование, поскольку "на выходе" они получают готового специалиста, досконально знакомого с особенностями работы именно этого предприятия. Более того, как показывают исследования, ритейлеры уверены, что после получения диплома выпускник останется работать именно у них, притом на условиях диктуемых торговой сетью.
В российском высшем образовании существует острая проблема, заключающаяся в том, что студенты-очники получают пpaктические знания и средства к существованию вне стен вуза, лишь изредка посещая занятия. Результат этого - хорошие навыки ( и то если работа связана со специальностью), но нулевые знания в теории. Дуальное образование позволяет избежать этого. Как промежуточная форма данной системы может быть принят подход, исключающий свободное посещение студентами занятий. В процессе обучения студент работает на виртуальных фирмах, специально созданных вузом. На действующее предприятие студент направляется на ежегодной пpaктике.
Статья в формате PDF
254 KB...
30 04 2024 11:12:37
Статья в формате PDF
263 KB...
29 04 2024 16:55:39
Статья в формате PDF
241 KB...
27 04 2024 9:30:49
В работе предложена математическая модель энергетического метаболизма. Согласно авторской метаболической реконструкции патобиохимии сердца, в модели предполагается, что в основе кардиосклероза (возникновения нерабочих участков в миокарде, усиливающих сердечную недостаточность) лежит аутовоспалительный процесс на базе медленного (недели, годы) «неправильного» взаимодействия депо углеводов и жиров. Модель позволяет сформулировать предсказание, что при определенных медленных сценариях тренировки сердца и защите его от свободных радикалов при стрессе цитопротекторами и пептидотерапией могут возникать снижение хаоса и условия прекондиционирования, тесно связанные с условиями для обновления клеток в сердце на базе стволовых клеток и камбия. Клинические исследования проф. А.Э. Горбунова; проф. А.Н. Флейшмана, д.п.н. Греца Г.Н. подтверждают модельную гипотезу.
...
25 04 2024 2:21:49
Статья в формате PDF
100 KB...
24 04 2024 4:18:17
Разработан новый морфометрический показатель площади контакта эпителия и стромы. Показатель использовался автором при многолетних исследованиях морфофункционального состояния щитовидной железы у женщин и в эксперименте.
...
23 04 2024 21:59:32
«Что такое жизнь?» Этот вопрос занимает человечество с древнейших времён. Многие философы и естествоиспытатели пытались и пытаются разрешить этот вопрос, определить жизнь как явление. Существует множество определений жизни, но, несмотря на это, среди них нет ни одного, который бы наиболее полно отразил основной принцип существования жизни, её сущность.
В предлагаемой вашему вниманию статье сделана ещё одна попытка объяснения феномена жизни. Её основная идея: Жизнь - это самовоспроизводящийся катализатор диссипации энергии. Что касается самовоспроизведения, то здесь всё более или менее понятно, а вот словосочетание «катализатор диссипации» требует некоторых разъяснений. Диссипация - термин, обозначающий рассеяние энергии, т.е. её переход с потенциально более высокого уровня на более низкий - тепловой уровень. В свете рассматриваемого определения жизни подразумевается, что энергия квантов солнечного света, которые могут стрaнcтвовать в космосе «бесконечно», будучи поглощенной растениями поэтапно диссипатируется, в процессах жизнедеятельности и формирования собственных структур последовательными участниками пищевой цепи (растение - травоядное - хищник - падальщики), в тепловое излучение. Таким образом, живое вещество, многократно ускоряя процесс диссипации энергии солнечных квантов в тепловое излучение, играет в нем роль специфического катализатора. Далее рассматривается ряд важных следствий, вытекающих из данного определения.
...
22 04 2024 10:39:29
Статья в формате PDF
153 KB...
21 04 2024 15:42:12
Статья в формате PDF
186 KB...
20 04 2024 15:42:47
Статья в формате PDF
249 KB...
19 04 2024 3:39:37
Статья в формате PDF
105 KB...
18 04 2024 11:32:48
В работе изучены социально-гигиенические условия труда и быта военнослужащих региона Средней Волги, оценена информативность и значимость каждого из них в развитии ишемической болезни сердца.
...
17 04 2024 1:25:48
Статья в формате PDF
118 KB...
16 04 2024 8:24:49
Статья в формате PDF
108 KB...
15 04 2024 23:24:38
Статья в формате PDF
807 KB...
14 04 2024 22:21:20
Статья в формате PDF
113 KB...
13 04 2024 5:51:53
Статья в формате PDF
244 KB...
12 04 2024 6:28:38
Статья в формате PDF
763 KB...
11 04 2024 3:17:56
Статья в формате PDF
252 KB...
10 04 2024 14:28:39
Статья в формате PDF
123 KB...
08 04 2024 17:14:33
Статья в формате PDF
109 KB...
07 04 2024 1:14:20
Статья в формате PDF
256 KB...
06 04 2024 6:34:34
Статья в формате PDF
149 KB...
05 04 2024 18:16:29
Статья в формате PDF
153 KB...
04 04 2024 12:48:51
Статья в формате PDF
294 KB...
03 04 2024 12:14:55
Статья в формате PDF
303 KB...
02 04 2024 16:59:17
Статья в формате PDF
141 KB...
01 04 2024 0:20:59
Статья в формате PDF
240 KB...
31 03 2024 1:51:35
Статья в формате PDF
300 KB...
30 03 2024 19:23:35
Статья в формате PDF
101 KB...
29 03 2024 11:53:44
Статья в формате PDF
107 KB...
28 03 2024 1:44:45
Статья в формате PDF
253 KB...
27 03 2024 5:52:31
Статья в формате PDF
103 KB...
26 03 2024 12:35:50
Статья в формате PDF
97 KB...
25 03 2024 21:26:19
Статья в формате PDF
268 KB...
24 03 2024 14:47:17
В работе приводится анализ мотивации выбора профессии педагога на основе изучения профессиональной ориентации в группе студентов факультета дополнительных профессий СГПИ.
...
23 03 2024 9:56:20
Статья в формате PDF
146 KB...
22 03 2024 6:11:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
